Proceso tecnológico.
El proceso tecnológico es el método ordenado que seguimos para resolver un problema y obtener un producto o servicio útil. Siempre sigue las mismas fases.
Fases del proceso tecnológico
Problema
Detectamos una necesidad que queremos cubrir.
Información
Investigamos soluciones que ya existen.
Diseño
Dibujamos y planteamos nuestra solución.
Planificación
Organizamos materiales, herramientas y tiempos.
Construcción
Fabricamos el producto en el taller.
Evaluación
Comprobamos si funciona y mejoramos.
💡 Recuerda: Si al evaluar vemos que algo no funciona, volvemos a una fase anterior. El proceso tecnológico es un ciclo, no una línea recta.
⚠️ Seguridad en el taller
El taller es un lugar de trabajo donde usamos herramientas que pueden ser peligrosas si no las manejamos con cuidado. Antes de empezar cualquier proyecto, debemos conocer las normas de seguridad.
¡Atención! Ninguna práctica vale más que tu integridad física. Ante cualquier duda, siempre pregunta al profesor antes de usar una herramienta.
Tabla comparativa de herramientas de taller
| Herramienta | Uso | Riesgos | Medidas de seguridad |
|---|---|---|---|
| Sierra de mano | Cortar piezas de madera o plástico. | Cortes en manos y dedos. | Sujetar la pieza con sargento, usar guantes anticorte, cortar hacia fuera del cuerpo. |
| Martillo | Clavar clavos, golpear piezas. | Golpes en dedos, astillas saltando. | Sujetar el clavo con alicates al empezar, usar gafas de protección. |
| Destornillador | Apretar o aflojar tornillos. | Pinchazos si resbala. | Usar la punta adecuada al tornillo, no apoyar la pieza en la mano. |
| Lima | Desgastar y alisar superficies. | Rozaduras, rotura del mango. | Comprobar que el mango esté bien fijado, no usar como palanca. |
| Taladro | Hacer agujeros en materiales. | Enganches de ropa, proyección de virutas. | Gafas, pelo recogido, sin mangas anchas ni colgantes, sujetar la pieza firmemente. |
| Sargento / gato | Sujetar piezas a la mesa. | Pinzamientos al apretar. | Apretar con la pieza ya colocada, retirar los dedos antes de girar. |
| Pistola termoencoladora | Pegar piezas con cola caliente. | Quemaduras por el pegamento. | No tocar la punta, apoyar sobre superficie resistente, desenchufar al terminar. |
Checklist: antes de entrar al taller
Marca cada punto conforme lo cumplas. Todas las casillas deben estar marcadas antes de empezar a trabajar.
✅ Normas básicas de seguridad
Digitalización y hardware.
Vivimos en un mundo digital. Entender cómo funciona un ordenador por dentro nos ayuda a usarlo mejor, repararlo y saber qué máquina elegir según lo que necesitemos.
Conceptos básicos
La digitalización consiste en convertir la información del mundo real (imágenes, sonidos, textos...) en un lenguaje que el ordenador entiende: el sistema binario, formado solo por 0 y 1. Cada 0 o 1 se llama bit, y cada grupo de 8 bits forma un byte.
Hardware
Partes físicas del ordenador que puedes tocar.
Software
Programas y aplicaciones que hacen funcionar el hardware.
Bit
La unidad mínima de información: un 0 o un 1.
Byte
Conjunto de 8 bits. Unidad básica de almacenamiento.
Componentes de un ordenador
Procesador (CPU)
El "cerebro" del ordenador. Ejecuta las instrucciones de los programas.
Memoria RAM
Guarda temporalmente los datos que el procesador está usando ahora.
Disco duro / SSD
Almacenamiento permanente: aquí se guardan archivos y programas.
Placa base
Conecta todos los componentes entre sí como si fuera el esqueleto.
Fuente de alimentación
Suministra corriente eléctrica a todos los componentes.
Tarjeta gráfica (GPU)
Genera las imágenes que ves en pantalla. Esencial para videojuegos y diseño.
Periféricos
Los periféricos son dispositivos que conectamos al ordenador para comunicarnos con él. Los clasificamos según su función:
De entrada
- Teclado: introduce texto y órdenes.
- Ratón: señala y selecciona elementos en pantalla.
- Webcam: captura imágenes y vídeo.
- Micrófono: captura sonido.
- Escáner: digitaliza documentos impresos.
De salida
- Monitor: muestra la información en pantalla.
- Impresora: plasma la información en papel.
- Altavoces: reproducen sonido.
Mixtos (entrada y salida)
- Pantalla táctil: muestra y recibe órdenes al tocarla.
- Auriculares con micro: escuchas y hablas al mismo tiempo.
- Memoria USB: permite leer y guardar archivos.
🧘 Bienestar digital
Pasar muchas horas frente a un ordenador o el móvil puede afectar a tu salud física y emocional. Aprender a usar la tecnología cuidándote a ti mismo —y respetando a los demás— es tan importante como saber usarla.
Ergonomía: cuida tu cuerpo
La ergonomía estudia cómo adaptar el puesto de trabajo para que sea cómodo y saludable. Una mala postura mantenida en el tiempo provoca dolores de espalda, cuello, muñecas y fatiga visual.
Postura correcta
Espalda recta y apoyada en el respaldo. Pies planos en el suelo. Rodillas en ángulo de 90°.
Pantalla a la altura
El borde superior de la pantalla a la altura de los ojos, a unos 50-70 cm de distancia.
Manos relajadas
Muñecas rectas al teclear. Codos pegados al cuerpo formando 90° con el teclado.
Iluminación adecuada
Luz suficiente pero sin reflejos en la pantalla. Evita trabajar a oscuras.
Regla 20-20-20
Cada 20 minutos, mira algo a 20 pies (6 m) durante 20 segundos. Descansa la vista.
Muévete
Levántate y estira cada hora. El sedentarismo es tan malo como la mala postura.
Netiqueta: cuida tu comportamiento en red
La netiqueta es el conjunto de normas de educación que aplicamos al comunicarnos en internet: chats, redes sociales, correos, videollamadas... Al otro lado siempre hay una persona real.
- Escribe con respeto: no uses mayúsculas sostenidas (equivale a gritar) ni insultos.
- Piensa antes de publicar: lo que subes a internet deja huella digital para siempre.
- Respeta la privacidad: no compartas fotos, datos o mensajes de otros sin permiso.
- Verifica antes de reenviar: no difundas información falsa ni bulos.
- Cuida tu identidad: usa contraseñas seguras y no aceptes a desconocidos.
- Si te molesta algo, díselo a un adulto: el ciberacoso se combate hablando.
Huella digital. Todo lo que publicas, comentas o compartes queda registrado. Antes de subir algo pregúntate: "¿Me gustaría que lo vieran mis padres, mis profesores o mi futuro jefe?".
Materiales y sostenibilidad.
Todo lo que nos rodea está hecho de materiales. En 1º ESO nos centramos en uno de los más usados y versátiles de la historia: la madera.
La madera
La madera es un material de origen natural y orgánico que obtenemos de los árboles. Es renovable siempre que se gestione de forma responsable.
Tipos de madera
Maderas duras
Proceden de árboles de crecimiento lento (roble, haya, nogal). Son densas, resistentes y caras.
Maderas blandas
Proceden de coníferas (pino, abeto). Son más ligeras, fáciles de trabajar y económicas.
Derivados
Contrachapado, DM (MDF), aglomerado. Se fabrican prensando virutas o láminas.
Propiedades principales
- Dureza: resistencia a ser rayada o marcada.
- Densidad: masa por unidad de volumen. Más densa = más pesada.
- Flexibilidad: capacidad de doblarse sin romperse.
- Trabajabilidad: facilidad para cortarla, lijarla o taladrarla.
- Higroscopicidad: absorbe agua, por eso se hincha y puede deformarse.
Usos habituales
- Construcción de viviendas (vigas, suelos, tejados).
- Mobiliario (mesas, sillas, armarios).
- Instrumentos musicales (guitarras, violines).
- Papel y cartón.
- Combustible (leña, pellets).
Impacto ambiental y sostenibilidad
Consumir madera sin criterio provoca deforestación, pérdida de biodiversidad y desequilibrios climáticos. Pero la madera bien gestionada es uno de los materiales más ecológicos que existen.
Sello FSC. Busca este sello en productos de madera: garantiza que proviene de bosques gestionados de forma responsable.
Las 3 R de la sostenibilidad
Reducir
Consumir menos. Pensar antes de comprar si realmente lo necesitamos.
Reutilizar
Dar nueva vida a los objetos. Una caja de madera puede ser una maceta o estantería.
Reciclar
Convertir lo que ya no sirve en materia prima para fabricar algo nuevo.
Pensamiento computacional.
Es la forma de resolver problemas descomponiéndolos en pasos pequeños y ordenados que una máquina pueda ejecutar. La base de toda la programación.
¿Qué es un algoritmo?
Un algoritmo es una secuencia ordenada y finita de pasos que resuelve un problema. ¡Lo usamos cada día sin darnos cuenta! Una receta de cocina, las instrucciones para montar un mueble o el camino que sigues al colegio son algoritmos.
Ejemplo: algoritmo para cruzar la calle
Observa: todo algoritmo tiene un inicio, unos pasos intermedios que a veces incluyen decisiones, y un final.
🎲 Algoritmos desenchufados
Antes de encender el ordenador, la mejor forma de aprender a programar es sin ordenador. Los algoritmos desenchufados (unplugged) son actividades que entrenan el pensamiento computacional usando papel, lápiz, el cuerpo o juegos de mesa.
¿Por qué desenchufado? Porque programar no va de pantallas, va de pensar bien. Si sabes descomponer un problema en pasos claros sobre papel, luego escribir ese mismo algoritmo en Scratch o Python es solo traducirlo al idioma de la máquina.
Los 4 pilares del pensamiento computacional
Descomposición
Partir un problema grande en problemas pequeños que se resuelven por separado.
Reconocimiento de patrones
Detectar cosas que se repiten para no tener que resolverlas cada vez desde cero.
Abstracción
Quedarse con lo esencial y descartar los detalles que no son importantes.
Diseño de algoritmos
Escribir la secuencia de pasos concretos que resuelven el problema.
Actividades desenchufadas típicas
- Robot humano: un alumno es el "robot" con los ojos vendados y otro le da instrucciones paso a paso (avanza 3, gira derecha, avanza 2) para llegar a un punto del aula.
- Cuadrícula en el suelo: dibujas una rejilla con cinta adhesiva y programas los movimientos de una ficha usando flechas en tarjetas.
- Receta loca: escribes cómo preparar un bocadillo con pasos tan detallados que hasta alguien que nunca lo haya hecho podría seguirlos.
- Pixel art por coordenadas: colorear casillas según instrucciones tipo (2,3)=negro para descubrir un dibujo oculto.
Programación por bloques (Scratch)
Scratch es un lenguaje visual donde unes bloques de colores como si fueran piezas de Lego. Cada color representa un tipo de instrucción.
Ejemplo: mover un personaje cuando pulsas una tecla
Tipos de bloques principales
- Eventos (amarillo): inician el programa (al hacer clic, al pulsar tecla...).
- Movimiento (azul): mueven al personaje por el escenario.
- Apariencia (morado): cambian disfraz, tamaño o hablan.
- Control (naranja): bucles, condicionales y esperas.
- Sonido (magenta): reproducen música o efectos.
Dibujo y diseño 3D.
Antes de construir cualquier objeto, hay que dibujarlo. El dibujo técnico es el "idioma" universal con el que los ingenieros y diseñadores se entienden en todo el mundo.
Introducción al dibujo técnico
Para representar un objeto real sobre un papel usamos vistas: dibujamos cada cara del objeto como si lo miráramos desde distintos ángulos.
Alzado
Vista frontal. Cómo vemos el objeto de frente.
Planta
Vista desde arriba, mirando hacia abajo.
Perfil
Vista lateral, normalmente desde la izquierda.
Perspectiva isométrica. Además de las vistas, podemos representar un objeto en 3D usando la perspectiva isométrica: tres ejes que forman ángulos de 120° entre sí y mantienen las medidas reales.
Software básico de modelado 3D
Hoy cualquier alumno puede diseñar piezas en 3D gratis desde el navegador. Los dos programas más usados a tu nivel son:
Tinkercad
El más sencillo. Arrastras formas básicas (cubos, cilindros) y las combinas. Ideal para empezar.
SketchUp Free
Un poco más avanzado. Dibujas líneas y formas planas y luego las "estiras" para crear volumen.
Aplicaciones en proyectos
Una vez diseñada tu pieza en 3D, puedes hacer con ella muchas cosas:
- Imprimirla con una impresora 3D y tenerla en las manos.
- Usarla como maqueta virtual para presentar tu proyecto.
- Probar si encaja con otras piezas antes de fabricarlas.
- Compartirla en Internet para que otros la usen o mejoren.
Gestión del aprendizaje.
Saber organizarte es tan importante como saber la materia. Tener tus archivos ordenados en la nube te ahorra tiempo, evita pérdidas de trabajo y te prepara para estudiar y trabajar como un profesional.
¿Por qué guardar en la nube?
La nube es un espacio de almacenamiento en internet (Google Drive, OneDrive, iCloud...) donde puedes guardar tus archivos. Sus ventajas son claras:
Disponible siempre
Accedes a tus archivos desde cualquier dispositivo con internet: clase, casa o móvil.
No se pierde
Si se te rompe el ordenador o pierdes el USB, tus trabajos siguen a salvo.
Trabajo en equipo
Varias personas pueden editar el mismo documento al mismo tiempo.
Historial de cambios
Puedes recuperar versiones anteriores si borras algo por error.
Estructura recomendada de carpetas
Una buena estructura de carpetas es como una biblioteca bien ordenada: encuentras lo que buscas en segundos. Te proponemos esta organización para el curso:
Reglas de oro al nombrar archivos
- Usa nombres descriptivos:
practica1-circuitos.docxes mucho mejor quetrabajo.docx. - Incluye la fecha al inicio en formato
AAAA-MM-DD(por ejemplo2026-10-15-informe-madera.pdf). Así se ordenan solos cronológicamente. - Sin espacios ni acentos: usa guiones (
-) o guiones bajos (_). Evita caracteres especiales (ñ, ç, ?, !). - Todo en minúsculas: evita confusiones entre
Trabajo.docxytrabajo.docx. - Añade la versión si hace falta:
presentacion-v2.pptx,presentacion-final.pptx.
Consejo de experto. Dedica 5 minutos al final de cada clase a guardar y ordenar lo que has trabajado. Es un hábito pequeño que te ahorrará horas cuando llegue el examen o la entrega final del proyecto.
Copias de seguridad
Aunque la nube es muy fiable, no dependas de un solo lugar. Para trabajos importantes sigue la regla 3-2-1:
- 3 copias del archivo.
- En 2 medios distintos (nube + USB, por ejemplo).
- 1 copia fuera de tu casa o dispositivo habitual (otra cuenta en la nube).
Nunca guardes solo en el escritorio del ordenador del aula. Es el peor sitio: cualquier alumno puede borrar por error tu trabajo, y los ordenadores del centro se reinician o formatean con frecuencia.
¿Preparado para pasar a la práctica?
Refuerza todo lo que has aprendido con mini-juegos interactivos, trivias y retos diseñados para 1º ESO.
🎮 Aprende jugando